FiN

Buenos aquí acaba el blog de El viaje creativo de la vida.
Espero que haya gustado.




Decir como final que está asignatura aunque trae algunos quebraderos de cabeza ha sido una buena elección porque es muy diferente a las demás y cada día era una sorpresa nueva lo que hacíamos.

Fuente propia

"No abandones las ganas de hacer de tu vida algo extraordinario". Anónimo.

Objeto creativo

Ohhhhhhhhhhh casi se me olvida poner aquí mi objeto creativo con tantas cosas que hay que hacer y estudiar este mes de la uni. Pero allá vamos.






Bueno, para empezar decir que esta parte de la asignatura para mí ha sido la más difícil de hacer ya que yo creo que es la que más creatividad te pide que pongas y yo de eso como he podido definitivamente comprobar acabando este cuatrimestre, sigo teniendo lo justo. Pero vamos a dejar la autoevaluación para otro momento después y ahora voy a enseñaros lo que he podido y se me ha ocurrido hacer de objeto creativo.










La idea de mi objeto creativo vino después de hacer el autofotoretrato ya que en este ejercicio estaba muy perdida. Se me ocurrió porque a raíz del autofotoretrato tenía un montón de cajas de cartón en casa y pensé que las tenía que dar algún uso.
Yo quería realizar algo que tuviese alguna funcionalidad, algo que fuese práctico y sirviese para algo y que a la misma vez no fuese un boceto si no poderlo crear yo. Así que lo único que se me pudo ocurrir fue un set de belleza móvil personalizado.
Cuando se me ocurrió me pareció algo práctico que a mí por ejemplo me pareció útil ya que siempre buscamos algo en el bolso en un momento determinado y justo esa cosa que buscamos no está. Está la otra que justo no queríamos, por mil razones como que la cosa deseada se nos quedo en el otro bolso. Por esto, un set que tuviese todo lo necesario para una chica cuando sale de casa y en un tamaño que quepa en el bolso me pareció algo chulo también para crear.
Para mi idea, compré o cogí una serie de materiales:

Una caja.

Dos espejos, uno con linterna incluida.

Dos bolsitas, aunque en realidad servían de ambientador.

Un peine que fuese largo.

Papel de regalo a juego con el peine ya comprado y a juego también de las fechas navideñas.

Además de estos materiales contaba con los miles productos de maquillaje que andan por mi casa.
La caja la recorté en un rectángulo de largo igual que el peine y la forré con el papel de regalo.

Y ya a partir de aquí fue pegando al cartón los objetos que iba queriendo. Fue necesario goma para los objetos redondos y pegamento. Y así quedó por los dos lados.

Un lado tiene el espejo con linterna, unas orquillas y con goma
sujeto el rimmel y en la bolsita una sombra y un frasquito de colonia.

Por el otro lado, está el brillo de labios rosa y las dos rayas de
ojos sujetas con gomas. Por último lo personalice con la foto
de mis mejores amigas como se ve en la siguiente imagen.

Y muy práctico para el bolso!

Espero que os guste!!

Mi Autofotoretrato.

EXPOSICIÓN AUTOFOTORETRATO

Se me ha ocurrido la idea de hacer mi autofotoretrato en una especie de cubo de rubik clásico con sus colores aunque a un mayor tamaño que el original para que se pudiese ver mejor. En cada cuadradito de color he puesto fotos mías que tienen que ver con mi vida desde momentos distintos míos a personas que son y han sido importantes a lo largo de mi vida. Porque toda esa suma de fotos soy YO.

FABRICACIÓN

Compré una cartulina muy gorda porque me pareció el mejor material y de ahí hice las caras de 21 x 21 cm. Estar midiendo con la regla e ir marcando fue lo más pesado de todo el trabajo. Escogí las fotos y las retoqué según el color en photoshop y las imprimí. De ahí las pegué y pinté de negro la separación entre foto y foto.

9 fotos por cada cara____ 6 caras x 9 fotos = 54 fotos.

IMPORTANCIA DE EL OBJETO.

La idea del cubo me ha parecido muy buena porque este objeto es muy cambiante y complejo como creo que soy yo. Con muchas caras distintas para cada momento según sea la situación puede cambiar de posición. También, al igual que el cubo, tengo una compleja combinación de caras dependiendo del momento, situación y personas con la que estoy.

He querido con él explicar de alguna manera el rompecabezas o puzzle de lo que es o he sido yo hasta la fecha.

Todo lo elegido para este cubo, forma, tipo, composición y color esta así hecho por una razón.

IMPOTANCIA DE LOS COLORES

He elegido los 6 colores típicos de un cubo de rubik para las 54 fotos diferentes. De todas maneras dentro de cada color hay una tipología distinta de fotos, una temática. Para cada tipología elegida lo he hecho en consecuencia a lo que expresa cada color. Primero pensé en las temáticas de las fotos y de ahí elegí el color para lo que significa cada una.

• AZUL: Este color expresa tranquilidad, paz, serenidad, sabiduría, una relación infinita por lo que por estos adjetivos la mejor temática estaba clara: LA FAMILIA.

• ROJO: El rojo expresa pasión, sangre, impulso, fuerza vitalidad. Un color que lo he identificado con los AMIGOS.

• AMARILLO: El color de la luz, alegría que tenía claro que iba a ser el mío de bebé o de pequeña pero al pegarle mejor otro color al de bebé, este color es el de mis FOTOS CUANDO ERA PEQUEÑA.

• VERDE: El verde es el color de la frescura, la juventud la viveza. Por lo que le he elegido para la temática de los DISFRACES. Una tipología escogida porque soy una persona muy flexible y cambiante.

• NARANJA: El naranja es un color parecido al rojo, un color de los fuertes que significa alegría, euforia, entusiasmo. Tres adjetivos que van mucho con mi personalidad actualmente. La temática de MIS FOTOS ACTUALMENTE.

• BLANCO: Es el color por antonomasia de la pureza y la inocencia. Y ninguna temática mejor que mis FOTOS DE BEBÉ.

IMPORTANCIA DE NO ESTAR LAS CARAS O EL CUBO HECHO.

El cubo no le he hecho ya realizado también por un motivo. He dejado el cubo sin hacer porque cuando forme el cubo con las caras del mismo color, esa será la persona que seré,  seré yo, y estaré de alguna manera formada como el cubo de rubik.

Sus 6 caras son estas:

5º Epígrafe

Feliz año antes de nada! 

Hoy he vuelto a Madrid asi que ya estoy comunicada y tengo internet (por fin), por lo que ya puedo subir el último de mis epígrafes escogidos.

MÉTODOS ONÍRICOS Y PUESTA EN ESCENA 

El onirismo es una actividad mental que se caracteriza por alucinaciones visuales, que pueden indicar una disolución parcial o completa con la consciencia o la realidad. 
El sueño es un acabado fenómeno psíquico, y precisamente una realización de deseos: debe ser incluido en el conjunto de actos comprensibles de nuestra vida despierta, y constituye el resultado de una actividad intelectual altamente complicada.
Pero también observadores han hecho resaltar la circunstancia de que en los sueños son más frecuentes el dolor y el displacer que el placer. 


Sigmund Freud, hizo una de las mayores aportaciones que se han hecho en el campo de los sueños. Descubrió que las emociones enterradas en la superficie subconsciente suben a la superficie consciente a través de los sueños, y que recordar fragmentos de los sueños pueden ayudar a destapar las emociones y los recuerdo enterrados.
Freud defendía que los sueños representan la realización de un deseo por parte del soñador:"los sueños son realizaciones disfrazadas de deseos reprimidos".Por lo tanto, a través del análisis, lo que puede parecer un conjunto de imágenes soñadas sin sentido, puede resultar un conjunto de ideas coherentes, ya que todo sueño es interpretable.



¿Por qué olvidamos al despertar nuestros sueños?

Es proverbial que el sueño se desvanece a la mañana. Ciertamente es susceptible de recuerdo, pues lo conocemos únicamente por el recuerdo que de él conservamos al despertar, pero con gran frecuencia creemos no recordarlo y haber olvidado la mayor parte de su contenido.
Recordamos las más fuertes. De todos modos, el factor intensidad no es seguramente el decisivo, pues podemos encontrar a autores, que reconocen que a veces olvidamos rápidamente imágenes oníricas de las que recordamos que fueron muy precisas, mientras que entre las que conservamos en nuestra memoria se encuentran otras muchas débiles y desdibujadas. Por otra parte, retenemos mejor lo que percibimos repetidamente.
Por último, hemos de atribuir el olvido de los sueños al escaso interés que en general les concede el sujeto.
El sueño sustituye pensamientos por alucinaciones. 



Método onírico

Pretende extraer respuestas al problema dado desde el subconsciente, y se basa en métodos psicoanalíticos. Entre lo métodos oníricos nos podemos encontrar principalmente cuatro: 
Sleep-writting (apuntar todas las imágenes que nos llegan antes de dormir y de despertarse, para luego examinarlas); 
RDE (acceder a la creatividad mediante el psicoanálisis, puede ser en grupo y se trata de liberar el pensamiento); 
identificación con el problema (vivirlo para intervenir directamente en él); 
relajación creativa (proyectar en nuestra mente imágenes del tema a tratar, consiguiendo relajarnos). 



1.1 SLEEP-WRITTING

Es una técnica para crear mientras se duerme. Con ella, se intenta aprovechar el poder creador del sueño.
Para aprovecharse de esta técnica, se recomienda organizar las sesiones por la tarde y empapar-se de los elementos del problema antes de irse a dormir. Como elementos auxiliares, conviene dejar papel y lápiz en la mesita de noche antes de irse a dormir, para anotar inmediatamente los sueños, imágenes o asociaciones que nos lleguen a la mente antes de coger el sueño y en el momento de despertar.
Las anotaciones se comentan después en el grupo, para ver si es posible extraer material que sirva para resolver el problema.
La base del aprovechamiento del sueño o de los momentos de modorra es la alta probabilidad que existe de que el inconsciente se manifieste con más facilidad.


Dalí
Se comenta que Dalí utilizaba una variante de esta técnica: se adormecía en el sillón con una cucharilla en las manos de forma que, cuando quedara adormecido, la cucharilla se le cayera al suelo y el ruido lo despertara. Así intentaba que el sonido le interrumpiese en una fase imaginativa del sueño, como ayuda a la creatividad. . En el sueño o en los momentos de sopor es mayor la probabilidad para que las imágenes surgidas se traduzcan en ideas originales. En esos momentos, el inconsciente se manifiesta con más facilidad pues los bloqueos existentes en la consciencia desaparecen y las ensoñaciones aparecidas pueden ser el principio de la solución.



1.2 El RDE

Consiste en intentar acceder a los deseos enterrados en el subconsciente a través del psicoanálisis. Este método también se puede realizar en grupo, y es necesaria la participación de un animador, que será el que lleve a cabo el psicoanálisis con los participantes.

La identificación: consiste en intentar vivir el problema para identificarse con algo que interviene directamente en él, y así tratar solucionarlo.

Relajación creativa o relax imaginativo: es una técnica propuesta por D. de Prado, el cual la define del siguiente modo: "Es una técnica de relajación a través del pensamiento en imágenes acerca de un fenómeno o procesos o tema de enseñanza que se quiere recrear mediante la proyección e identificación con el mismo en la pantalla de la mente.

En este tipo se intenta acceder a los recursos ocultos de las personas llegando a la originalidad que poseen. El pensamiento se libera de la lógica y de la convergencia para llegar a una percepción más auténtica de sí mismo y de la realidad que le rodea.



1.3. IDENTIFICACIÓN 

Permite profundizar en el problema, vivirlo, identificarse con algo que intervenga directamente en él. En la práctica, el que se identifica, primero expresa con la ayuda del grupo lo que siente al convertirse imaginariamente en una parte del problema. 
De lo que se ha escrito como fruto de las identificaciones, se elige aquella parte que puede dar lugar a nuevas ideas por su vinculación con el problema. No es una elección lógica, sino que también interviene la intuición de los participantes. Suele ser una técnica bastante compleja y que requiere entrenamiento.  



1.4. RELAJACIÓN CREATIVA O RELAX IMAGINATIVO.

Es una técnica propuesta por D. de Prado que se define de la siguiente forma: “es una técnica de relajación a través del pensamiento en imágenes acerca de un fenómeno o procesos o tema de enseñanza que se quiere recrear mediante la proyección e identificación con el mismo en la pantalla de la mente”. También tiene una serie de pasos: 


- Fase de relajación empleando técnicas adecuadas. 


- Armonización de palabra-imagen, conectando el hemisferio derecho y el izquierdo. 


- Fase de ideación del problema a través de la fantasía, viviendo experiencias variadas.


- Fase de identificación con los temas sociales, naturales o literarios para captarlos y, a partir de ahí, aceptarlos, rechazarlos o mejorarlos. 


- Por último, se regresa a la realidad para comentar cómo se ha  desarrollado la práctica. 








Información sacada de :

http://www.slideshare.net/AmandaPons/mtodos-de-creatividad-ii

http://www.slideshare.net/Oskii27/mtodos-onricos-y-mtodos-sintticos

"La posibilidad de realizar un sueño es lo que hace que la vida sea interesante". Paulo Coelho (1947-?) Escritor brasileño.

"Cuando nuestros sueños se han cumplido es cuando comprendemos la riqueza de nuestra imaginación y la pobreza de la realidad". Ninon de Lenclos (1620-1705) Cortesana francesa.